APPEL À CANDIDATURE

Recrutement d’Enseignants de Mandarin

Une école supérieure française, avec des campus délocalisés au Togo et spécialisée dans les formations contemporaines et d’avenir (Informatique, Intelligence Artificielle, Data Science, Systèmes d’Information, Blockchain, Gestion de projet, etc.), lance un appel à candidature pour le recrutement d’enseignants de langue mandarin pour la rentrée académique 2025/2026 dans ses campus de Lomé.

1. Qualifications et Profil recherchés

Les candidat(e)s doivent démontrer :

• Une excellente maîtrise orale et écrite du mandarin (prononciation, grammaire).

• Une capacité à utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux différents niveaux et styles d’apprentissage.

• L’aptitude à élaborer des supports d’apprentissage engageants et interactifs.

• Une compréhension des nuances culturelles liées à la langue et l’intégration de ces aspects dans l’enseignement.

• La faculté d’animer des discussions sur la culture, l’histoire et les traditions chinoises.

• Des compétences en gestion de classes hétérogènes et en maintien d’un climat d’apprentissage positif.

• Une expérience en évaluation des étudiants et en fourniture de retours constructifs.

• Une maîtrise des outils numériques et ressources en ligne pour enrichir l’enseignement.

Conditions académiques et professionnelles :

• Être titulaire d’un diplôme de niveau minimum Bac+3 ou équivalent.

• Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 2 ans dans le domaine de l’enseignement du mandarin.

2. Modalités de candidature

Le dossier de candidature doit comporter :

• Une lettre de motivation.

• Un Curriculum Vitæ (CV) détaillé.

• Une copie du dernier diplôme obtenu ou une attestation de réussite.

Envoi des dossiers :
Les candidatures doivent être transmises par email à : admissions@parisformations.fr
 Date limite : Vendredi 30 septembre 2025
 Objet du mail : « Candidature enseignants – [domaine(s)] – Ville »

3. Sélection

Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s pour un entretien.