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UNESCO à Yaoundé recrute

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UNESCO à Yaoundé recrute

RECRUTEMENT – CONSULTANT(E) SENIOR

Assistance technique pour un appui opérationnel et stratégique (PAPMEC & CAMBESP)

Organisation : UNESCO

Lieu d’affectation : Yaoundé (sur site)

Type de contrat : Consultant

Niveau : Level 3 – Senior

Durée : 5 mois

Date limite : 19 mai 2026 (minuit, UTC+1)

Valeurs fondamentales

  • Engagement envers l’Organisation

  • Intégrité

  • Respect de la diversité

  • Professionnalisme

Contexte et justification

Le Conseil d’administration du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) a approuvé en octobre 2025 une requête de financement du Cameroun d’un montant de 31,25 millions USD, destinée à soutenir la transformation du système éducatif.

Ce financement permet la mise en œuvre du :

  • Programme d’Appui à la Professionnalisation du Métier de l’Enseignant au Cameroun (PAPMEC), lancé officiellement le 1er janvier 2026

Dans ce cadre :

  • Un atelier de lancement et d’appropriation a été organisé en février 2026

  • Plusieurs parties prenantes ont été mobilisées (administrations centrales et déconcentrées, société civile, communes, partenaires techniques, etc.)

  • Les zones d’intervention et écoles bénéficiaires ont été identifiées selon des critères de vulnérabilité et de besoins spécifiques

  • Les premières activités ont été structurées avec l’élaboration des termes de référence

Projet complémentaire : CAMBESP

En parallèle, le Cameroun Basic Education Project (CAMBESP) est en phase de démarrage :

  • Les fonds de la première tranche ont été reçus

  • L’UNESCO est en attente de l’Avis de Non-Objection (ANO) de la BID

  • La signature du protocole d’accord (MoU) permettra le lancement effectif des activités

Objectif du recrutement

Dans ce contexte stratégique, le Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale recrute un(e) Assistant(e) technique pour :

  • Appuyer la mise en œuvre opérationnelle des projets PAPMEC et CAMBESP

  • Soutenir la gestion, la coordination et le suivi des activités

  • Contribuer à la structuration et à l’efficacité des interventions du secteur éducation

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